el ritual de todos los dias

EL RITUAL DE TODOS LOS DIAS
“Televisión fiel compañera.”
Torres Hernández Carlos Alberto
DIA UNO
Nueve en punto y el ritual comienza, la cena en la estufa. Los niños en otro cuarto viendo el televisor en otro canal en el cual se entretienen para que no den guerra a la mamá. La cual ve atenta a los estereototipos creados por los medios masivos de comunicación, en la novela que retrata a una mujer despiadada que trata de hacer daño a los demás sin importar a que precio lo haga. Y ella solo ve.
Carne se fríe, y el aceite anuncia que se ha puesto a punto de cambiar de lado con un movimiento el cual se hace justo cuando el back de regresamos da pie a los comerciales, los cuales les da tiempo de picar lo que falta de verdura que se servirá. Entre anuncios de shampoo y tintes de cabello que prometen hasta el cielo y la luna. La mujer concluye su labor.
En otro extremo el agua caliente comenta que la hija se esta dando un baño para unirse al ritual. Mientras que el otro hijo solo ve un canal en el televisor de su cuarto esperando la señal de que ha llegado la hora de satisfacer aquella necesidad que ni un animal puede evitar.
La madre continua en la cocina esperando que sea el corte necesario para que su comida se ponga en el altar mayor, donde se dará inicio el ritual principal, después de unos minutos en el tercer corte comercial llega el miembro que trae el pan a la mesa, tras dejar sus cosas en un lugar especifico para que el día siguiente las tome y se pueda ir a su trabajo felizmente de que esta haciendo algo por el mundo. Regresa a la cocina y da el saludo a su esposa que cansada de su empleo a preparado la cena con su fiel compañera de toda la familia (la televisión).
Se abre la puerta del baño y un vapor dice que la integrante de este clan ha concluido con su labor, con una toalla en la cabeza como si hubiese venido del lejano oriente entra aquel arco que da paso al altar mayor, después de un grito que hace los últimos elementos se integren a este rito hacia la mayor compañía que puede uno tener.
Los platos giran y giran por la mesa las manos hábiles de agarrar los fragmentos de tortilla y restos de los platillos preparados con tanto afecto por la madre, todo esto sin perder la atención de este hipnotransmisor. Como si las manos ya supiesen donde quedo cada cosa que necesitan y demuestran que no es necesario no ver lo que uno esta haciendo, poder llevar acabo las cosas.
Tras la manos que va y vienen un quinto integrante se une a este culto, de igual forma que el mayor exponente de la casa deja sus cosas y se une a esta hermandad de fieles receptores de programas que son fáciles de diferir.
Así continúan hasta que uno se decide ir a su cuarto para seguir viendo algo que es mas de su interés, tras un gracias y un hasta mañana se dirige al baño y se lava los dientes, para después retirarse a cambiarse de atuendo, para meterse a su cama y ver nada en el otro aparado decodificador.
Después de unos minutos el resto de la familia se va levantando poco a poco para irse cada uno a sus cuartos a seguir viendo a este aparato que lejos de cumplir con sus principios básicos solo cumple uno que es solo entretener.








¿MISMA HISTORIA?
DIA DOS
Nueve con diez minutos acaba de llegar de su trabajo agobiada por el tráfico que la frustra por cruzar la ciudad en el trasporte colectivo en el cual hace difícil la transportación de las cosas necesarias para la cena del día de hoy. Le comenta a su hija que después de haber llegado que se ha bañado y vuelto a poner su turbante en la cabeza.
Pero ahora la hija cae en el mismo juego del día anterior en el cual se ha seducido a su progenitora, en el otro cuarto el otro hijo ve su programa que se ha vuelto fan de manera de que no se pierde ningún capitulo, por lo tanto ya conoce lo que cada personaje va a decir antes de que este la diga.
En la cocina el padre hace su arribo como es costumbre guarda su pertenecías en el mismo lugar que ayer y se incorpora en la mesa de los sacrificios de temas como lo que les ha pasado en el día. Pero lo único que se escucha son frases como “cómo es posible de que se deje” etc. en fin por fin el grito esperado por todos se hace escuchar y se concentran en el mismo ritual de que solo en lo comerciales se pueden tratar de comunicar, pero en ves de hablar de proyectos de interés como la tarea o planes para el otro día mejor comentan lo que ha pasado en la pantalla minutos antes, y que han hecho que llamen la atención de todos.
Mientras pasa el cuarto corte ha llegado el último integrante que pasa y deja sus atuendos en el mismo sitio que el día anterior para que se incorpore al juego de las manos con mente propia. Y que se adapta a ver todos esos colores llamativos de la escenografía o los vestuarios sin mencionar los diálogos que hacen que se identifiquen con esta familia completamente disfuncional que no solo no se entiende, y que hace las familias mexicanas se identifiquen con estos.
El plato esta vacio el mas pequeño de los hijos se retira de se lava los diente para seguirse idiotizando con este compañero casi inseparable para esta familia y que por poco ponen uno en el baño y el patio para que lo vean cuando estén estos sitios, para que no se pierdan detalle de lo que pasa cuando están ahi.
Por ultimo se paran cuando unos tonos de azul con naranja y una vos de un señor ua grande anuncian un noticiero que va a tratar de cumplir una de sus funciones de la televisión. Con flojera pero satisfechos por el capitulo del día de hoy, se alistan para dormir.


















Y POR ULTIMO…
DIA TRES
Llegue puntual a la hora acordada y la madre con un rostro de cansancio pero esta ves el moustro se encontraba descansando. Los niños en otros cuartos uno con un libro en las piernas y un lápiz en la mano, repasando las lecciones que ha aprendido en la escuela. La hija con el turbante en la cabeza pero esta ves arreglando su ropero donde guarda sus prendas y detalles.
Pensé que nunca se iba a despertar el moustro que se encontraba dormido pero estaba equivocado solo que esta ves la mamá con tal de ni perderse detalle había puesto en marcha el plan de apurarse a llegar temprano y tomar vías alternas para poder estar antes y no perderse detalle de estas historias sin sentido y que nunca pasaran en esta vida real.
Pero algo me preocupaba por que el pequeño no se encontraba viendo a esta niñera que lo cuida y lo acompaña la tercera parte del día, me acerque a el y le lance la pregunta al aire “oyes ¿y porque no estas viendo la tele?” la respuesta me dejo inaudito es “si es cierto, gracias” se paro y con un toque mágico despertó al bello durmiente, que descansaba en su gabinete recién limpiado.
Salí de cuarto y me dirigí de nuevo a la cocina donde el aroma de la comida hacia que cualquier estomago pidiera a gritos un bocado de ese manjar. Cual fue la sorpresa al ver a la hija en lado derecho de la mesa con una taza de café remojando un pan sin despegar los ojos de la pantalla, como si esta les diera las indicaciones de cómo mover la mano para poder meter la mano en café y sopear.
Diez minutos después llego el padre con bolsa con frutas, las dejo en ala cocina y se fue a su cuarto ver lo que restaba del partido, donde después de un rato los gritos se escuchaban a hasta la casa de enfrente.
“Vénganse a cenar” el fenómeno se daba de nuevo, padre e hijo llegan con las ansias de saciar su apetito, pero las ganas de seguir viendo su partido. llegaron a la mesa pero esta ves mas rápido que de costumbre acabaron los dos, y sin mas ni mas se lanzaron al cuarto del hijo a ver el gran acontecimiento que había hecho que la cena no durar poco mas de quince minutos. Pero para la hija y la madre esperaban al quinto integrante de la familia. El cual colgó sus cosas y regreso a degustar de su alimentos que su madre había preparado gustosamente para su familia.
Tras un avance de lo que va a pasar mañana esta novela que no tiene un sentido. La familia deja de lado este sitio que hace que cada día sea un ritual a este ídolo que es la televisión, que como si fuera un dios que te castiga si hablas, de otro tema que no sea referente ella.

definiciones de comunicacion subliminal deacuerdo Ivan Thompson

El término «subliminal» (de Sub- y el latín limen, inis, umbral) significa que está por debajo del umbral de la conciencia [1]. También se dice que es el estímulo que por su debilidad o brevedad no es percibido conscientemente, pero influye en la conducta.

Entonces, si se suma este significado al de la publicidad, entendemos en términos generales, que la "publicidad subliminal" es un tipo de publicidad que utiliza estímulos que no son percibidos conscientemente pero que tienen la capacidad de influir en la conducta de los destinatarios, con la finalidad de inducirlas a convertirse en compradores, adeptos, seguidores u otros.

Ahora, dada esta posibilidad y sus consecuencias, la publicidad subliminal no es una práctica bien vista y hasta es prohibida en varios países debido al temor que tiene la gente a que le laven el cerebro para que compre un "x" producto o servicio en contra de su voluntad. Sin embargo, algunos entendidos en temas de publicidad y mercadotecnia consideran que este tipo de publicidad no tiene el poder o efecto que se le atribuye y que inclusive es una pérdida de tiempo de quienes están muy aburridos a anhelan la jubilación.

Por todo ello, y considerando que este es un tema "candente" dentro de uno de los escenarios de la mercadotecnia, resulta conveniente que el mercadólogo conozca qué es la publicidad subliminal y si se la puede considerar mito o realidad.

¿Qué es la Publicidad Subliminal?
O'Guinn, Allen y Semenik, definen la publicidad subliminal como una publicidad que supuestamente funciona a nivel subconsciente [2].

Laura Fischer y Jorge Espejo consideran que la publicidad subliminal tiene un alcance insospechado, que es invisible a todos los sentidos, que su gran recurso está en el uso del sexo y que son mensajes que se captan pero no se descubren; por ejemplo, las imágenes que surgen en los cubos de hielo de un vaso al añadirles licor no son distinguidas por los ojos, pero sí percibidas por el subconsciente [3].

Por su parte, Mabel López cita que según la Ley General de Publicidad es publicidad subliminal aquella que mediante técnicas de producción de estímulos de intensidades fronterizas con los umbrales de los sentidos o análogos pueda actuar sobre el público destinatario sin ser conscientemente percibida [4].

En síntesis, y complementando las propuestas de los mencionados autores, tenemos que la publicidad subliminal es un tipo de publicidad que mediante técnicas de producción de estímulos de intensidades fronterizas con los umbrales de los sentidos o análogos y/o mediante la utilización de mensajes que tengan la capacidad de actuar en el subconsciente de una forma prácticamente invisible a todos los sentidos, pretende influir en la conducta del público objetivo (consumidores, adeptos, seguidores), con la finalidad de lograr determinados objetivos, como la venta de un producto o servicio, la captación de adeptos a un partido político o de espectadores a un evento, etc.

La Publicidad Subliminal: ¿Mito o Realidad?
Antes de responder a esta interesante pregunta resulta necesario exponer ambos puntos de vista:

Por una parte, de quienes consideran que la publicidad subliminal es un mito. En ese sentido, O'Guinn, Allen y Semenik, afirman que nadie ha vendido nada con imágenes de senos en cubos de hielo o la palabra sexo en el trasfondo de un anuncio, y que además, ninguna persona de una agencia publicitaria, salvo quienes están muy aburridos o anhelan la jubilación, tiene tiempo de sentarse a idear éstas cosas [2]. Por otra parte, consideran que aunque es cierto que existen ciertas pruebas en relación con algunos tipos de procesamiento inconsciente de anuncios, éstos son derivados de la repetición y la facilidad de recordarlos, no de la enunciación de fórmulas de encantamiento que ha convertido a la publicidad en mitología [2].

Philip Kotler y Gary Armstrong, mencionan en su libro "Fundamentos de Marketing" que numerosos estudios realizados por psicólogos e investigadores de consumidores no han logrado encontrar un vínculo entre los mensajes subliminales y el comportamiento de los consumidores. Al parecer, la publicidad subliminal simplemente no tiene el poder que le han atribuido sus críticos [5].

Por otra parte, están los que consideran que la publicidad subliminal es una realidad que tiene alcances insospechados. En ese sentido, Laura Fischer y Jorge Espejo, consideran que el mundo de la publicidad subliminal es cambiante, pues la electrónica más moderna y el pensamiento, que es más veloz que la luz, están a su servicio [3]. Además, consideran que el objetivo de los anuncios de este tipo de publicidad, es vender mediante la atracción subliminal de la atención a necesidades reprimidas existentes a nivel subconsciente o inconsciente de la mente del individuo que percibe dicho mensaje [3].

En conclusión, y en lo personal, considero que la publicidad subliminal (especialmente aquella que utiliza estímulos relacionados con el sexo) puede tener un cierto efecto en algunas personas, en momentos y circunstancias concretos; pero, de ninguna manera con los efectos casi mágicos que algunos consideran que tiene.

En todo caso, ya sea mito o realidad, la publicidad subliminal es un tipo de publicidad que no es bien vista y hasta es prohibida en varios países (debido al temor que tiene la gente a que le laven el cerebro para que compre un x producto en contra de su voluntad), por lo que no conviene que el mercadólogo corra un alto riesgo al utilizar ésta herramienta porque se expone: 1) a que pueda ser sometida al veredicto de la opinión de las personas y/o de los tribunales si es considerada como tal; y 2) porque los resultados pueden estar muy por debajo de lo esperado al no tener el efecto que muchos le atribuyen.

Para finalizar, considero que en vez de utilizar "fórmulas de supuesto encantamiento" resulta más provechoso que los mercadólogos inviertan tiempo, esfuerzo y recursos en: 1) identificar las necesidades y deseos del consumidor, 2) determinar si la satisfacción de esas necesidades y deseos es rentable para la empresa, 3) conceptualizar la satisfacción de esas necesidades y deseos en un producto o servicio de calidad, 4) ponerlo al alcance del público objetivo, 5) fijarle un precio que el público objetivo pueda y quiera pagar y que resulte rentable o beneficioso para la empresa, 6) implementar un esquema de promoción que incluya las herramientas (publicidad, venta personal, promoción de ventas, propaganda y/o marketing directo) que mejor se adapten a las particularidades del mercado, el producto y la empresa para comunicar adecuadamente y sin trucos de por medio, la satisfacción de su necesidad o deseo mediante el producto o servicio que se le ofrece, y 7) controlar y monitorear la implementación de todo lo planeado en el plan de mercadotecnia. De esta manera, es más factible que se obtengan resultados provechosos sin afectar la imagen de la empresa y sin exponerse a acciones legales por parte de los organismos establecidos para controlar y verificar los anuncios que se emiten o publican y de quienes se puedan sentir afectados por éstas prácticas.

Ivan Thompson

Este es un reportaje que encontre en inter en el cual es algo claro para aquellas personas que no entienden nada y creo que me va ayudar para atarizar un idea mas clara sobre este tema que se me hace tan interasnte.

un poco de informacion de la publicidad asi como su clasificacion

Los diferentes tipos de publicidad son el resultado de una o más clasificaciones que ayudan a determinar el alcance de la publicidad, los diferentes usos que se le puede dar, las situaciones en las que puede ser utilizada y los patrocinadores que la pueden emplear para lograr sus objetivos.
Por ello, resulta muy conveniente que tanto publicistas y mercadólogos conozcan cuáles son los diferentes tipos de publicidad y en qué consiste cada uno de ellos, lo cual, les dará una idea más clara acerca de cómo, cuándo y dónde utilizar esta importante herramienta de la promoción.

Tipos de Publicidad, Según Expertos en la Materia:
O´Guinn, Allen y Semenik, autores del libro "Publicidad", consideran que algunos de los tipos básicos de publicidad se basan en metas funcionales, es decir, en lo que el anunciante trata de lograr. Las metas funcionales incluyen [1]:

Estimulación de la demanda primaria: Consiste en que el anunciante trata de crear demanda para una categoría de producto en general. En su forma pura, el propósito de este tipo de publicidad es educar a los compradores potenciales en cuanto a los valores fundamentales del tipo de producto, en lugar de destacar una marca específica dentro de la categoría del producto [1].
Estimulación de la demanda selectiva: Su propósito es señalar los beneficios particulares de una marca en comparación con las de la competencia [1].

Publicidad de respuesta directa: Es un tipo de publicidad que solicita al receptor del mensaje actuar de inmediato [1]. Por ejemplo, los anuncios en televisión que tratan de estimular a los receptores a que compren un determinado producto a un precio especial o con un buen descuento que solo durará hasta la medianoche.

Publicidad de respuesta retardada: En lugar de buscar el estímulo de la acción inmediata del público, la publicidad de respuesta retardada busca crear el reconocimiento y la aprobación de una marca a lo largo del tiempo. Por lo general, la publicidad de respuesta retardada trata de generar el conocimiento de la marca, refuerza los beneficios de su uso y establece un gusto general por la marca [1].

Publicidad empresarial: No se diseña para promover una marca específica, sino que funciona para establecer una actitud favorable hacia una compañía como un todo, por ejemplo, Xerox e IBM [1].

Laura Fischer y Jorge Espejo, autores del libro "Mercadotecnia", proponen una lista que incluye diez tipos de publicidad [2]:
Propaganda: Tipo de publicidad que se realiza en medios masivos de comunicación para difundir ideas políticas y religiosas [2].

Publicidad de acuerdo a quién lo patrocina: Se divide en [2]:

Publicidad por fabricantes

Publicidad por intermediarios

Publicidad hecha por una organización no lucrativa

Publicidad por organizaciones no comerciales / no lucrativas, como hospitales.

Publicidad en cooperativa

Publicidad de acuerdo con la forma de pago: Por ejemplo, publicidad inidvidual, patrocinada por un individuo o una organización que actúa en lo individual [2].

Publicidad en cooperativa: Se divide en [2]:

Publicidad en cooperativa horizontal: El costo es compartido por los empresarios a diferentes niveles dentro del canal de distribución.

Publicidad en cooperativa vertical: Un grupo de empresarios comparte el gasto al mismo nivel dentro del canal de distribución. Por lo tanto, los fabricantes y mayoristas comparten los costos de la publicidad hecha para minoristas o fabricantes, y los minoristas comparten los costos de la publicidad para los consumidores.

Publicidad de acuerdo con el tipo y propósito del mensaje: Se divide en [2]:

Publicidad para estimular la demanda primaria: Se promueve la demanda para una clase general de productos y se estimula la aceptación de una idea o un concepto revolucionario acerca de un producto. Este tipo de publicidad se utiliza principalmente en la introducción de productos nuevos para el mercado.

Publicidad para estimular la demanda selectiva: Se promueve la demanda de una marca específica.

Publicidad según el propósito del mensaje: Se divide en [2]:

Publicidad de acción directa: Tiene el propósito de generar una conducta inmediata o una acción en el mercado, por ejemplo, la publicidad que se hace los jueves en los periódicos para estimular las ventas del fin de semana.

Publicidad de acción indirecta: Está encaminada a obtener el reconocimiento de un producto, a desarrollar actitudes favorables como prerrequisito para la acción de compra.

Publicidad según el enfoque del mensaje: Se divide en [2]:

Publicidad en el producto: Su proposito es informar acerca del producto.

Publicidad institucional: Crea una imagen favorable del anunciante.

Publicidad de patronazgo: El vendedor trata de atraer clientes apelando a motivos de compra de tipo patronal más que a motivos de compra de un producto.

Publicidad de relaciones públicas: Se usa para crear una imagen favorable de la empresa ante empleados, accionistas o público en general.

Publicidad de servicio público: Su objetivo es cambiar actitudes o conductas para el bien de la comunidad o el público en general.

Publicidad de acuerdo al receptor: Se divide en [2]:

Publicidad a consumidores: Por ejemplo, publicidad nacional respaldada por fabricantes o publicidad local patrocinada por los minoristas y dirigida a los consumidores.

Publicidad a fabricantes: Se divide en: 1) Publicidad a organizaciones comerciales, 2) publicidad profesional y 3) publicidad boca a boca.

Publicidad social: Tiene como objetivo primordial el tratar de contrarrestar los efectos de la publicidad comercial. Orienta al consumidor para que no haga gastos superfluos y compre solo lo indispensable [2].

Publicidad subliminal: Son mensajes que se captan pero no se descubren. Su alcance es insospechado, es invisible a todos los sentidos y su gran recurso está en el uso del sexo. El objetivo de este tipo de publicidad es vender mediante la atracción subliminal de la atención a necesidades reprimidas existentes a nivel subconsciente o inconsciente de la mente del individuo que percibe dicho mensaje [2].

Stanton, Etzel y Walker, autores del libro "Fundamentos de Marketing", proporcionan una clasificación, que a criterio de los autores, es muy útil para comprender el alcance y los tipos de publicidad, y que se divide según [3]:

La audiencia meta: Consumidores o empresas: Un anuncio se dirige tanto a consumidores o a empresas; así, es publicidad de consumo o bien publicidad de negocio a negocio [3].
El tipo de demanda: Primaria o selectiva: La publicidad de demanda primaria está diseñada para estimular la demanda de una categoría genérica de un producto como café, electricidad o ropa de algodón. En cambio, la publicidad de demanda selectiva tiene por objeto estimular la demanda de marcas específicas [3].

El mensaje: De productos o institucional: Toda la publicidad selectiva se clasifica como de productos o instituciones. La publicidad de productos se centra en un producto o marca. Se subdivide en [3]:

Publicidad de acción directa: Es la que busca una respuesta rápida, por ejemplo, un anuncio en una revista que lleva un cupón que exhorta al lector a enviarla para solicitar una muestra gratuita.

Publicidad de acción indirecta: Está destinada a estimular la demanda en un periodo extenso. Su finalidad es informar o recordar a los consumidores de la existencia del producto y señalar sus beneficios.

La fuente: Comercial o social: Aunque se centra aquí la atención en los mensajes comerciales, la forma más valiosa de este apoyo es la no comercial, en que un amigo o pariente fiables recomiendan un producto [3].

para entende a la publicidad subliminal primero se tiene que saber que tipos da la misma hay por eso aqui les dejo un poco de la clasificacion de esta.

http://www.promonegocios.net/mercadotecnia/publicidad-tipos.html

estoy estudiando....

1.-yo estoy estudiando

los mesajes subliminales en la publicidad y lo kishc ocupados en la misma.

2.-porque quiero comprender

que tan factibles son sobre las masas

3.-para descubrir:

como evitarlos y que tan factibles son el la comunicacion pero sobre todo en la publicidad.

4.-por que se encuentra en una condicion:

deporable de como se ha creido y como lo hacen para manipular a las masa

5.-Costos:

que la gente siga creyendo si es factible, o no.

modelos educativos y modelos de comunicaiones.

la educacion es un proceso social y comunicativo en el que las dinamicas de relacion humana implican las diferentes formas de entender al hombre y al mundo.

la comunicacion como paradigma para analizar las formas que adquieren las relaciones sociales de indole educativa.

un modelo de acuerdo de la concepciòn de Weber es util como herramienta analitica para organizar y explicar de un conjunto historico de hechos o acontecimientos.

el maestro puede introducir elemento s de un o y otro modelo en su practica cotidiana de manera constante aun que lo comun es que ocurra de manera inconciente.

modelo tradicional

subyase la idea de que el aprendizaje se adquiere de manera intuitiva a traves de los sentidos. al sujeto tiene el papel insignificante en su adquisicion. ya que se graban progresicvamente las impresiones recibidas de la realidad. en este modelo corresponde al maestro el papel de organizar, donde èl es el que sabe piensa y ejecuta la accion de manera autoritaria: mientras que el alumno corresponde el rol del que no sabe de escuchar en silnecio, pensar lo mismo que piensa el maetro y actuar coandoel maestro se lo permite.

*psicologia

Conviene destacar que la psicología estudia el proceso de la comunicación en varios niveles: individual, interpersonal, grupal y masivo.
yo pensaba que el el peor enemigo del hombre es el hombrehasta que te conoci dice: (09:12:36 p.m.)
esta es con la psicologia

estudian a los medios masivos de la comuniacion y su impacto que tiene en las masa
busca los vinculos que tiene los kichs y sus estrategias utilizadas para posecionarlas
eso es de sociologia y comunicacion
Conviene destacar que la psicología estudia el proceso de la comunicación en varios niveles: individual, interpersonal, grupal y masivo.

*biologia

Conversaciones sobre biología sistémica. Entrevista a Humberto ...
En un momento en el que la biología se asimila a los progresos sorprendentes de la .... Medios de comunicación y dinámica de la relaciones sociales ...

*sociologia

estudia a los medios masivos de comunicacion y su impacto que tiene en la masa

busca los vinculos que tienen los kichts y sus estrategias para posecionarlos en el mercado

Analisa los estereo tipos formados por los medios y como a fectan al receptor.
Gomez Jara pag 264-270

roles de genero

Roles de géneros son conductas estereotipadas, por la cultura, por lo tanto pueden modificarse dado que son tareas o actividades o actividades que espera que realice una persona por el sexo al que pertenece por ejemplo tradicionalmente se a asignado a los hombres roles político, mecánicos jefes, es decir el rol productivo y alas mujeres el rol de amas de casa, enfermeras, maestras.

Estos roles son asignados por la sociedad en que vivimos y como consecuencia de ellos, las personas se desarrollan como mujeres o como hombres identificándoles como roles su sexo le han sido asignados.

Los roles de genero se aprenden desde que uno es un infante , viendo a las demás personas de tu mismo sexo, tus papas igual pueden contribuir a que tu rol de genero cuando te compran alguna ropa de color rosa y azul en el caso de ser niña o niño respectivamente,

Aprendes tu rol de genero por los modelos sociales que hay, como artistas, modelos, etc.

De aquí surgen los conceptos de masculinidad y feminidad, los cuales determinan el comportamiento, las funciones, las oportunidades y la valoración, y la relación entre mujeres y hombres, es decir el género responde a construcciones socioculturales susceptibles a modificarse dado que han sido aprendidas por otros.

Los roles de genero a veces son fuente de conflicto entre mujeres y hombres donde estos sienten amenazada su identidad masculina o femenina y creen perder su poder y privilegios.

Estas asignaciones socio-culturales de género, entre otros factores, condicionan el proceso paulatino de construcción de una identidad personal en cada individuo, influyendo particularmente en el proceso de construcción socio-cultural de identidades de género.

A las niñas, por su lado, se les induce no a jugar a "ser mujeres" sino a jugar a "ser madres amas de casa", y se les proveen los implementos necesarios para un buen entrenamiento desde la actividad lúdica -- muñecas, juegos de cocina, planchas diminutas y escobas con recogedores plásticos -- que les permiten desempeñar, desde muy temprano, el papel que se les asigna para beneficio de la comunidad en su conjunto: el de amas de casa, esposas y madres.

A finales del siglo XIX y principios del siglo XX y, posteriormente en los años 70 y 80, del propio siglo XX, surgieron movimientos feministas.La igualdad de oportunidades requiere la reformulación de los roles femeninosy masculinos en función de sus necesidades actuales.Ejemplo, en actitudes y planteamientos tradicionales tales como los que se muestrana continuación:

Asociar el ser mujer u hombre a unas actividades, potencialidades, limitacionesy actitudes determinadas."Los hombres son fuertes e inteligentesmientras que las mujeres son débiles,Cariñosas y habladoras"...Calificar algunas actividades como "de mujeres" o de "hombres"."Llorar es de mujeres","los hombres son los que tienen que trabajar","conquistar es de hombres","las mujeres deben ser pacientes"...Asignar tareas "propias" de las mujeres y otras de los hombres."El hombre debe ser el cabeza de familia y el principalProveedor de la economía familiar""La crianza de hijas e hijos es cosa delas madres"Dar a una misma actividad una importancia diferente."Un chef o un modisto tienen más prestigioSocial y económico que una cocinerao modista".